山東教育融媒體中心項(xiàng)目
山東教育融媒體中心項(xiàng)目
(山東教育電視臺(tái))
一、單位概述
山東教育電視臺(tái)是教育部與山東省政府為落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略于1995年開(kāi)播的全國(guó)唯一的省級(jí)教育衛(wèi)視,衛(wèi)星信號(hào)覆蓋34個(gè)國(guó)家和地區(qū)。山東教育電視臺(tái)擁有強(qiáng)大的編輯制作團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì),《身邊的科學(xué)》節(jié)目曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),技術(shù)團(tuán)隊(duì)多次獲得全國(guó)廣播電視技術(shù)維護(hù)先進(jìn)臺(tái)站等獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、案例簡(jiǎn)介
山東教育電視臺(tái)積極探索融合媒體發(fā)展模式,采用最新融合媒體平臺(tái)技術(shù)建成了支持異地連線、實(shí)時(shí)采編、交互直播、跨屏互動(dòng)的全媒體傳播的融媒體技術(shù)平臺(tái),形成了“中央廚房”+“多源聚合、多渠道分發(fā)”的融媒體生產(chǎn)制播分發(fā)新體系,并基大數(shù)據(jù)分析和AI,建立了山東教育的輿情監(jiān)測(cè)和發(fā)布平臺(tái)。
該平臺(tái)打造了“山東高考一點(diǎn)通”等10個(gè)具有鮮明教育特色的新媒體平臺(tái),形成了服務(wù)教育的融媒體傳播矩陣;以資源融合豐富內(nèi)容生產(chǎn),基于平臺(tái)成立的融媒體聯(lián)盟聯(lián)通了教育廳、教科院、檢察院等政府部門(mén)、16市及下級(jí)教育局、150所山東高校,匯聚了強(qiáng)大的新聞線索和智力資源,使生產(chǎn)能力得到質(zhì)的飛躍;以功能融合形成“媒體融合+教育服務(wù)+政務(wù)服務(wù)”的功能架構(gòu),并通過(guò)管理機(jī)制創(chuàng)新和業(yè)務(wù)流程再造,實(shí)現(xiàn)了各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的資源共享、互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)了媒體與教育、政務(wù)的相互促進(jìn),協(xié)同發(fā)展;以渠道融合擴(kuò)大傳播方式,探索建立了電視+網(wǎng)絡(luò)直播+全媒體分發(fā)的融合制作與傳播模式,實(shí)現(xiàn)了融合匯聚、統(tǒng)一策劃、線上線下互動(dòng)、4G連線和云錄制。
三、創(chuàng)新性
理念創(chuàng)新。秉承專業(yè)化頻道專注于專業(yè)化發(fā)展的理念,堅(jiān)持“深耕教育、服務(wù)社會(huì)”的辦臺(tái)方針,堅(jiān)持教育,堅(jiān)守公益,使本臺(tái)的融媒體應(yīng)用具有鮮明的教育服務(wù)特色。管理機(jī)制創(chuàng)新。我臺(tái)專門(mén)成立了融合創(chuàng)新發(fā)展中心,研究媒體發(fā)展規(guī)律,推動(dòng)融媒體創(chuàng)新發(fā)展,牽頭研發(fā)融合項(xiàng)目,進(jìn)行傳播效益綜合分析,為項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)提供決策支持。技術(shù)創(chuàng)新。在數(shù)據(jù)管理方面,采用分布式技術(shù)和一致性Hash算法,解決了傳統(tǒng)架構(gòu)中數(shù)據(jù)的單點(diǎn)故障和數(shù)據(jù)沒(méi)有多個(gè)副本的安全隱患,使數(shù)據(jù)的管理更加科學(xué)有效。
在業(yè)務(wù)支撐層面,采用MSA微服務(wù)架構(gòu),使系統(tǒng)更具擴(kuò)展性。采用并行計(jì)算技術(shù)的分布式媒體處理服務(wù)和基于對(duì)象引用的“閃拼”技術(shù),能夠滿足大規(guī)模超高清視頻生產(chǎn)業(yè)務(wù)的性能要求。
在節(jié)目制播方面,基于WebRTC技術(shù),利用云端收錄、點(diǎn)播和推流技術(shù),解決了多人在線異地交流互動(dòng)的難題。
應(yīng)用創(chuàng)新。本項(xiàng)目中所建立的媒體平臺(tái)均具有鮮明的教育服務(wù)特色,所有節(jié)目和活動(dòng)的策劃、制作和傳播均采用融媒技術(shù),線上線下互動(dòng),4G連線和云錄制,電視+網(wǎng)絡(luò)直播+全媒體分發(fā),打通了大小屏的界限,實(shí)現(xiàn)了在多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與觀眾進(jìn)行直播連線和實(shí)時(shí)互動(dòng)。
模式創(chuàng)新。該平臺(tái)打造起了內(nèi)容、技術(shù)、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理“五個(gè)融合”的媒體生產(chǎn)新模式,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合。
四、技術(shù)應(yīng)用
在山東教育融媒體中心的設(shè)計(jì)中,以“平臺(tái)+工具”的松耦合技術(shù)為框架,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)和新媒體業(yè)務(wù)的統(tǒng)一平臺(tái)化整合:利用成熟的分布式集群技術(shù)解決日益膨脹的內(nèi)容數(shù)據(jù)問(wèn)題,降低數(shù)據(jù)通信成本和產(chǎn)品維護(hù)成本;采用分布式技術(shù)和一致性Hash技術(shù)增強(qiáng)系統(tǒng)中業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性;采用Docker將系統(tǒng)所需的環(huán)境封裝以規(guī)范化接口的形式提供給用戶,方便業(yè)務(wù)的擴(kuò)展;采用 WebRTC技術(shù),多窗口同屏錄制,雙向傳輸,實(shí)現(xiàn)多人異地超低延時(shí)互動(dòng)直播。結(jié)合電視制播技術(shù)、云計(jì)算等技術(shù),實(shí)現(xiàn)臺(tái)內(nèi)融合媒體資源匯聚、采集、生產(chǎn)、發(fā)布等全流程操作,并能與制作網(wǎng)、微信、網(wǎng)臺(tái)、公眾端 APP 系統(tǒng)做到素材共享、互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互。
(一)山東教育融媒體中心技術(shù)框架
基于山東教育融媒體中心的實(shí)際需求和業(yè)務(wù)應(yīng)用規(guī)劃,其基礎(chǔ)的平臺(tái)技術(shù)框架如圖1所示:
縱向看,平臺(tái)總體架構(gòu)分為三層,自下而上分別是設(shè)施服務(wù)層(IAAS)、平臺(tái)服務(wù)層(PaaS)、軟件應(yīng)用層(SaaS)。系統(tǒng)整體規(guī)劃按照云架構(gòu)模式,脫離以前的系統(tǒng)概念,不再是單獨(dú)業(yè)務(wù)系統(tǒng)模塊存在。
1.設(shè)施服務(wù)層(IAAS),整合系統(tǒng)IT基礎(chǔ)資源,分別組成計(jì)算云、存儲(chǔ)云、網(wǎng)絡(luò)云,對(duì)上層平臺(tái)提供硬件資源支撐。把公共的、后臺(tái)性質(zhì)的資源進(jìn)行集中式的、統(tǒng)一的維護(hù)與管理,并且降低終端應(yīng)用的工具管理難度。如此一來(lái),只需重點(diǎn)保證數(shù)據(jù)中心管理、降低應(yīng)用管理,便于技術(shù)管理資源的優(yōu)化。避免目前采用的以單個(gè)系統(tǒng)為管理單元的模式帶來(lái)的技術(shù)管理成本增長(zhǎng)過(guò)快問(wèn)題。
2.平臺(tái)服務(wù)層(PaaS),建立供上層所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)用的公共服務(wù)。服務(wù)分為媒體服務(wù)和通用服務(wù)。媒體服務(wù)為廣電行業(yè)的相關(guān)應(yīng)用支撐服務(wù),例如建設(shè)采用分布式公共媒體處理服務(wù),提升整體合成、遷移、轉(zhuǎn)碼服務(wù)效率;優(yōu)化文件分發(fā)服務(wù),支持根據(jù)頻道、用戶分發(fā)到各頻道制作系統(tǒng)。通用服務(wù)為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、中間件服務(wù)。
3.軟件應(yīng)用層(SaaS),提供面向全媒體的各種應(yīng)用平臺(tái),包括新聞制播系統(tǒng)、匯聚、融合生產(chǎn),全媒體發(fā)布等各類型、各終端的應(yīng)用工具對(duì)平臺(tái)的統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)管理,平臺(tái)的基礎(chǔ)公共服務(wù)等。
圖1:山東教育融媒體中心技術(shù)框架
(二)技術(shù)合理性
橫向看,從左至右,系統(tǒng)平臺(tái)劃分為“可接入對(duì)象”,“云平臺(tái)應(yīng)用模型”以及“可服務(wù)對(duì)象”。整個(gè)框架充分體現(xiàn)“服務(wù)能力+工具”的思想,覆蓋融合媒體應(yīng)用所需,具備靈活的拓展能力,貼切于媒體行業(yè)系統(tǒng)建設(shè)模式。
在軟件服務(wù)層,打破傳統(tǒng)系統(tǒng)的邊界,將每個(gè)系統(tǒng)中的工具進(jìn)行分類聚合,按照匯聚,管理,生產(chǎn),發(fā)布幾個(gè)環(huán)節(jié)著重設(shè)計(jì)了相關(guān)的工具單元,支撐多種業(yè)務(wù)的開(kāi)展;軟件應(yīng)用層和平臺(tái)服務(wù)層秉承開(kāi)放性設(shè)計(jì),滿足優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)和平臺(tái)服務(wù)能力,采用后臺(tái)服務(wù)與終端應(yīng)用工具分離的建設(shè)方式,擴(kuò)大終端應(yīng)用工具的選擇范圍。通過(guò)統(tǒng)一的平臺(tái)接入規(guī)范,可以接入主流廠商的生產(chǎn)工具,并使用統(tǒng)一的資源管理方便多廠商編輯工具接入。
在設(shè)施服務(wù)層, 以虛擬化管理平臺(tái)來(lái)管理私有基礎(chǔ)服務(wù)資源,并通過(guò)虛擬劃分整合的方式,構(gòu)建出支撐計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)以及存儲(chǔ)的四個(gè)虛擬基礎(chǔ)池。在平臺(tái)服務(wù)層面,梳理了內(nèi)容管理、媒體處理、媒體訪問(wèn)、業(yè)務(wù)支撐以及通用服務(wù)五大基礎(chǔ)服務(wù)板塊,其中對(duì)應(yīng)有多個(gè)服務(wù)單元。所有服務(wù)的設(shè)計(jì)均遵循分布式架構(gòu),滿足負(fù)載均衡,高可用性原則,且針對(duì)電視臺(tái)的實(shí)際服務(wù)支撐需要,將多個(gè)服務(wù)單元進(jìn)行整合,組合出內(nèi)容服務(wù)中心以及流程驅(qū)動(dòng)服務(wù)中心作為將來(lái)支撐云平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的核心服務(wù)。
平臺(tái)能夠與山東教育電視臺(tái)已有的制作網(wǎng)、微信、網(wǎng)臺(tái)、公眾端 APP 系統(tǒng)做到素材共享、互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互,并能實(shí)現(xiàn)臺(tái)內(nèi)外融合媒體資源匯聚,一體化實(shí)現(xiàn)采集、生產(chǎn)、發(fā)布等全流程操作。
平臺(tái)支持對(duì)融媒體匯聚、生產(chǎn)、發(fā)布全流程的媒體訪問(wèn)支持,針對(duì)不同業(yè)務(wù)應(yīng)用提供適配的存儲(chǔ)容量和帶寬訪問(wèn),并根據(jù)安全性需求提供必要的備份和切換手段。
平臺(tái)所涵蓋的遠(yuǎn)程教育制播系統(tǒng),采用WebRTC技術(shù),確保了低時(shí)延雙向視音頻傳輸,支持NDI、RTMP、M3U8、RTC、SRT等各種信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出,適應(yīng)不同應(yīng)用場(chǎng)景,不同終端設(shè)備,支持一對(duì)一視頻通話、多人會(huì)議模式通話,具有一定的技術(shù)創(chuàng)新性。
平臺(tái)借助與新浪和梵文兩個(gè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)所建立的山東教育輿情監(jiān)測(cè)和發(fā)布平臺(tái),充分利用了大數(shù)據(jù)分析和AI技術(shù),具有獨(dú)特的技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新性。
五、效益分析
(一)社會(huì)效益
該融媒體平臺(tái)在全面落實(shí)黨的教育政策的前提下,著力構(gòu)建反哺社會(huì)的公益性全媒體教育服務(wù)矩陣。服務(wù)全省全學(xué)齡段的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及教育單位,為他們搭建起聯(lián)系的紐帶,提供教育引領(lǐng)和精準(zhǔn)服務(wù)。
通過(guò)山東教育融媒體中心,一方面解決學(xué)生課后服務(wù)問(wèn)題,解決當(dāng)下社會(huì)教育資源不均衡和家長(zhǎng)焦慮問(wèn)題,促進(jìn)了家校的和諧共生;另一方面解決公共免費(fèi)教育資源共享及便利學(xué)習(xí)問(wèn)題,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,服務(wù)教育模式創(chuàng)新,全面提高全省全學(xué)齡段教育資源供給能力,滿足“雙減”形勢(shì)下家長(zhǎng)學(xué)生的直接資源和服務(wù)需求,推動(dòng)山東省教育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
山東教育融媒體中心自建設(shè)上線以來(lái),已經(jīng)吸引了超過(guò)2300萬(wàn)粉絲關(guān)注度和84億閱讀量,電視端收視率也明顯提升,最高分鐘收視率在本省達(dá)9.64%。基于該融媒體中心成立的融媒體聯(lián)盟,匯聚了教育廳、教科院、檢察院等政府部門(mén)、全省16市及下級(jí)教育局以及超過(guò)150所高校,在山東省學(xué)生、家長(zhǎng)、教師群體中享有很高的聲譽(yù)?;谠撈脚_(tái)開(kāi)展的“齊魯最美教師”評(píng)選活動(dòng)已舉辦六屆,目前已成為我省教育界最具權(quán)威性和公信力的品牌活動(dòng)。疫情期間,承辦了山東省政府“山東精準(zhǔn)支持留英學(xué)子抗疫輔導(dǎo)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式、“相約上合”山東-俄羅斯教育交流合作對(duì)話會(huì)等多項(xiàng)外事活動(dòng)。基于該平臺(tái)制作和分發(fā)的抗疫系列專題節(jié)目,登上國(guó)家廣電總局簡(jiǎn)報(bào)2020年第2期專題——《堅(jiān)守媒體責(zé)任 錘煉“四力“能力—山東教育衛(wèi)視打造戰(zhàn)“疫”系列專題節(jié)目》。
(二)經(jīng)濟(jì)效益
山東省教育系統(tǒng)新聞宣傳的性價(jià)比之選。由于教育系統(tǒng)內(nèi)部各單位主體的差異、硬件技術(shù)和操作人員水平的局限性,現(xiàn)有的很多教育單位無(wú)法很好的進(jìn)行自我宣傳報(bào)道?;诖?,山東教育融媒體中心目前已打通與全省16地市、縣級(jí)教育局及超過(guò)150所院校的連接鏈路,這些單位可以異地登錄和使用該平臺(tái)而無(wú)需建設(shè)自己的存儲(chǔ)空間和制作中心,避免了不必要的投資和重復(fù)建設(shè),同時(shí)基于此平臺(tái)的技術(shù)支撐,山東教育融媒體聯(lián)盟已經(jīng)成立。
新媒體廣告收益從無(wú)到有。隨著分發(fā)渠道的逐步完善、平臺(tái)流量的大幅提升,基于該平臺(tái)的新媒體業(yè)務(wù)開(kāi)始盈利。2020年廣告收入達(dá)到375萬(wàn),2021年受不可抗力影響廣告收入也達(dá)到175萬(wàn)。2022年將進(jìn)行宣傳策略調(diào)整,廣告收入有望突破400萬(wàn)。
六、行業(yè)示范推廣價(jià)值
山東教育融媒體中心的建設(shè),以深化廣播電視與新一代信息技術(shù)融合創(chuàng)新為重點(diǎn),推動(dòng)廣播電視從數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化向智慧化發(fā)展,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,形成全媒體解決方案的總體設(shè)計(jì),為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)支撐。該方案進(jìn)一步擴(kuò)充融合媒體匯聚、融合媒體生產(chǎn)、融合媒體發(fā)布等融合業(yè)務(wù)的功能,并增加指揮調(diào)度模塊,整合資源、高效協(xié)同,實(shí)現(xiàn)融合媒體業(yè)務(wù)的核心功能,重點(diǎn)提升媒體快速生產(chǎn)能力,實(shí)現(xiàn)對(duì)融合媒體生產(chǎn)的智能業(yè)務(wù)管理,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化、移動(dòng)化、個(gè)性化、智能化的綜合性內(nèi)容數(shù)據(jù)平臺(tái),為形成內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、運(yùn)營(yíng)、管理的融合生產(chǎn)生態(tài)環(huán)境,提供高效、可靠的標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)平臺(tái),在媒體界具有廣泛的推廣價(jià)值。
新聞技聯(lián)動(dòng)態(tài)
- BIRTV2023 媒體大模型創(chuàng)新和應(yīng)用技術(shù)交流會(huì) 邀請(qǐng)函 2023-07-26
- 【邀請(qǐng)函】中國(guó)新聞技聯(lián)2023 年學(xué)術(shù)年會(huì) 2023-07-20
- 新融合與智安全高峰論壇隆重召開(kāi)! 2023-04-20
- 首個(gè)全國(guó)性媒體AIGC研究機(jī)構(gòu)在廣西成立 2023-04-14
- 【邀請(qǐng)函】“數(shù)字中國(guó)”下的媒體新機(jī)遇 “王選獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)案例分享會(huì)暨媒體融合創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì) 2023-03-23
- [邀請(qǐng)函]"中國(guó)新聞技聯(lián)"市縣融媒體分會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì) 2023-03-15
- 推動(dòng)知識(shí)資源平臺(tái)合規(guī)健康發(fā)展 共促數(shù)字版權(quán)規(guī)范化合理化 2023-03-06
- 成功舉辦中國(guó)新聞技術(shù)工作者聯(lián)合會(huì)市縣融媒體分會(huì)年會(huì)暨換屆大會(huì) 2022-12-23
- 中國(guó)新聞技聯(lián)新聞信息標(biāo)準(zhǔn)化分會(huì) 2022年年會(huì)成功召開(kāi) 2022-12-01
- 《機(jī)器生產(chǎn)內(nèi)容自動(dòng)化分級(jí)》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn) 正式發(fā)布實(shí)施 2022-12-01